Cuba comienza el curso escolar con 24.000 docentes menos y las aulas siguen esperando
Cuba inicia el curso escolar con 24.000 docentes menos. Miles de aulas enfrentan vacantes mientras el problema que viene de años sigue creciendo
Martes, 1 de septiembre de 2026.
LA HABANA, Cuba.— Cuba comenzó el curso escolar 2026-2027 con un déficit de unos 24.000 docentes, equivalente al 12,5 % de las plazas previstas en el país, según datos citados por medios internacionales. La cifra afecta a centros educativos de varias provincias y se mantiene desde el curso 2024-2025.
Para cubrir parte de las vacantes en La Habana, las autoridades trasladaron alrededor de 3.000 maestros desde provincias del oriente del país. La medida permite reforzar temporalmente la plantilla de la capital, pero deja abiertas las interrogantes sobre la cobertura de las plazas que quedan vacantes en los territorios de origen.
A las dificultades para completar las plantillas se suman problemas relacionados con los salarios.
Una maestra de Urbano Noris, Holguín, denunció públicamente en agosto que no había recibido su salario desde mayo. Otros trabajadores del sector han reportado retrasos en los pagos y dificultades para disponer de fondos depositados en sus tarjetas bancarias.
En julio, el gobierno aprobó la Resolución 18/2026, que establece una escala salarial para los trabajadores de la educación de entre 6.130 y 7.735 pesos cubanos mensuales, según el nivel de formación. La disposición tiene efectos desde el primero de julio y los nuevos montos comenzaron a reflejarse en la nómina de agosto.
El déficit presenta diferencias entre territorios. Camagüey, Matanzas y Sancti Spíritus acumulan más de 2.000 vacantes docentes cada una. En Sancti Spíritus, la cobertura de las plazas llegó al 68 % al inicio del curso anterior.
La falta de profesores no es un fenómeno reciente. En septiembre de 2023, una funcionaria del Ministerio de Educación reconoció que existían 17.278 plazas docentes sin cubrir en el país y mencionó entre las causas la búsqueda de mejores ingresos, la emigración y las bajas laborales.
A esta situación se añade la crisis energética. Los prolongados apagones registrados en el país durante los últimos meses también condicionan las actividades de estudiantes y docentes, especialmente en centros que necesitan electricidad para garantizar servicios básicos y desarrollar las clases.
El déficit de personal docente se mantiene, por tanto, como uno de los principales problemas que enfrenta el sistema educativo cubano. Las autoridades han recurrido a traslados de trabajadores y a modificaciones salariales mientras las escuelas comienzan un nuevo curso con miles de plazas que todavía no han sido cubiertas.
